“Cuidando la alegría y la seguridad del reencuentro”
Dijo que el avance y la apertura dependen del
comportamiento de los adultos y del control de la pandemia
SANTO DOMINGO.- Rosa
Elcarte, Representante Residente del Fondo de las Naciones Unidas para la
Infancia (UNICEF) en República Dominicana calificó como un paso de avance el
protocolo “Cuidando la alegría y la seguridad del reencuentro” que los
ministerios de Educación y Salud Pública presentaron este viernes para el
retorno a las clases de manera gradual, voluntaria, progresiva, controlada y
bajo consentimiento de las familias.
“UNICEF está muy contenta de que se haya dado un primer paso. Es
importantísimo empezar, están claras ahora las reglas del juego. Entonces, si
queremos ir avanzando en esto, tenemos que llamar a la comunidad a que mantenga
las normas y la distancia, el uso de mascarillas, con ello bajaremos más las
cifras y podremos abrir más”.
Elcarte, afirmó que fue de suma importancia dar este primer paso hacia el
desarrollo y evolución del proceso del retorno a clases, tomando en cuenta las
normativas de Salud Pública establecidas en el marco educativo. Entiende que
ahora, abrir más lugares a la docencia semipresencial dependerá del
comportamiento de todos los adultos.
“La responsabilidad de que vayamos abriendo más o menos depende de cómo nos
comportemos los adultos. Si queremos, por ejemplo, que se abra Santo Domingo,
tenemos que cumplir las normas estrictas de usar las mascarillas, estar
separados, para que baje el nivel de positividad y se pueda retomar la docencia
en Santo Domingo. UNICEF está muy contenta porque ya tenemos un protocolo de
cuándo se puede abrir, de qué condiciones se requieren y es un camino a
seguir”. Dijo la representante del organismo internacional.
Este viernes, el Ministerio de Educación, en compañía del Gabinete y el
Ministerio de Salud Pública, presentó el protocolo general y el cronograma para
el retorno a las aulas que se inicia a partir del 6 de abril con la primera
infancia y el nivel inicial.
El protocolo establece las medidas sanitarias preventivas, operativas y de
seguimiento para los miembros de cada comunidad educativa (estudiantes,
docentes, personal directivo, coordinador, de apoyo, personal administrativo Y
familias en general), en procura de un retorno que reduzcas riesgos y preserve
la salud de los actores del sistema educativo.
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