Los encuentros sectoriales forman parte del proceso participativo que busca construir una visión educativa de largo plazo para República Dominicana
Santo Domingo, D. N.- La Consulta Nacional
para la Transformación de la Educación Dominicana continuó esta semana con el
desarrollo de nuevos encuentros sectoriales, en los que participaron expertos
en educación, exministros, representantes de la Asociación Dominicana de
Profesores, líderes de la Iglesia Bautista y miembros de la diáspora dominicana
residente en Europa.
Estos espacios forman parte del proceso
nacional de diálogo impulsado para recoger propuestas, experiencias y
recomendaciones de distintos sectores de la sociedad, con miras a contribuir a
la construcción de una política educativa de largo plazo, sustentada en el
consenso, la calidad, la inclusión y el interés nacional.
Durante los encuentros participaron
autoridades de las instituciones que integran el proceso, así como
representantes de comisiones de trabajo, académicos, actores sociales,
religiosos, gremiales y dominicanos residentes en el exterior, quienes
aportaron sus visiones sobre los principales desafíos y oportunidades del
sistema educativo dominicano.
La Consulta Nacional ha desarrollado
espacios territoriales y sectoriales con el propósito de escuchar a la
ciudadanía, integrar miradas especializadas y recoger propuestas que permitan
avanzar hacia un modelo educativo más pertinente, articulado y alineado con los
retos del siglo XXI.
Durante uno de los encuentros, Rafael
Santos Badía, ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, destacó que
la Consulta Nacional constituye “un proyecto de nación y de patriotismo”,
orientado a construir consensos amplios sobre el futuro de la educación
dominicana.
Asimismo, se planteó la necesidad de que
la transformación del sistema educativo dominicano responda a los desafíos de
la cuarta revolución industrial y contribuya a garantizar una educación de
calidad para todos los sectores de la sociedad.
Expertos y exministros aportan visión
técnica
En uno de los encuentros sectoriales
participaron exministros de Educación Superior y de Educación de distintas
administraciones gubernamentales, representantes de la ADP, académicos y
especialistas vinculados al sistema educativo nacional.
Los participantes coincidieron en la
necesidad de impulsar una transformación educativa basada en el conocimiento,
la planificación, la formación docente, la innovación, la equidad y la mejora
de los aprendizajes.
Sus aportes serán incorporados al proceso
de análisis técnico que acompaña la Consulta Nacional, con el objetivo de
enriquecer las propuestas que servirán de base para la definición de líneas
estratégicas de transformación educativa.
Líderes religiosos presentan propuestas al
proceso
Como parte de las consultas sectoriales
desarrolladas esta semana, también se realizó un encuentro con pastores,
directivos y representantes de colegios de la Iglesia Bautista, quienes
compartieron ideas sobre los principales desafíos del sistema educativo y las
oportunidades de mejora.
Durante la reunión, los líderes religiosos
expresaron su disposición de presentar propuestas que contribuyan al
fortalecimiento de la educación dominicana y reafirmaron su compromiso de
participar activamente en este proceso de construcción colectiva.
Diáspora dominicana en Europa comparte
experiencias educativas
Asimismo, miembros de la diáspora
dominicana residentes en distintos países de Europa participaron en un
encuentro virtual realizado desde las instalaciones del Instituto Nacional de
Formación Técnico Profesional.
Durante la videoconferencia, los
participantes compartieron experiencias, buenas prácticas y aprendizajes
adquiridos en sistemas educativos europeos, con el propósito de aportar ideas
que contribuyan a la modernización y fortalecimiento de la educación nacional.
En el encuentro se destacó la importancia
de mantener el vínculo de los dominicanos residentes en el exterior con el
desarrollo educativo del país, así como de promover que las nuevas generaciones
conozcan las oportunidades académicas disponibles en República Dominicana.
Alrededor de 10 mil personas han
participado en el proceso
Como parte de este amplio ejercicio
participativo, alrededor de 10 mil personas han formado parte de las consultas
territoriales y sectoriales realizadas a nivel nacional y con comunidades
dominicanas en el exterior.
En estos espacios han participado padres,
madres, estudiantes, docentes, autoridades gubernamentales, representantes del
sector empresarial, organizaciones de la sociedad civil, iglesias, gremios,
expertos, académicos y otros actores vinculados al sistema educativo.
Los aportes recogidos serán analizados e
integrados en la fase técnica del proceso, con miras a contribuir al diseño de
un modelo educativo pertinente, inclusivo, de calidad y alineado con los retos
del desarrollo sostenible de República
Dominicana.
