Santo Domingo, R. D.- El doctor Jesús Antonio Andújar Avilés afirmó que la educación enfrenta hoy desafíos sin precedentes que exigen respuestas rápidas, pero también fundamentadas y sostenibles. Esta realidad solo será posible mediante la instauración de un sistema de investigación y evaluación en educación que involucre a los actores clave de la sociedad dominicana.
El director ejecutivo del Instituto
Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice)
pronunció estas palabras en su discurso de bienvenida durante la ceremonia de
inauguración del 15.º Congreso Internacional “Ideice 2024", que comenzó
este lunes 2 de diciembre.
Este evento, encabezado por el ministro
de Educación, doctor Ángel Hernández, junto al doctor Andújar, reunirá a
expertos nacionales e internacionales del sector educativo para compartir
prácticas innovadoras, intercambiar conocimientos y presentar los resultados de
investigaciones recientes.
La ceremonia contó con la presencia de
destacadas autoridades del sistema educativo, encabezadas por el Dr. Ángel
Hernández Castillo, Ministro de Educación de la República Dominicana.
En su intervención, el doctor Andújar
Avilés destacó que, en el actual contexto, “la educación necesita valerse de la
investigación y la evaluación, porque no podemos mejorar lo que no entendemos,
ni cambiar lo que no medimos”. Definió la investigación y la evaluación como el
puente entre el entendimiento profundo de los desafíos educativos y la
implementación de acciones concretas que generen un cambio real y duradero. Estas
herramientas son clave para tomar decisiones basadas en evidencias y garantizar
políticas y acciones oportunas”, agregó.
El doctor Andújar Avilés subrayó que el
trabajo para lograr la excelencia educativa en el país no puede ser una tarea
de una sola institución, sino un compromiso multisectorial que involucre a
empresas, organizaciones no gubernamentales, comunidades, padres y tutores, y,
por supuesto, al gobierno.
“Los protagonistas de esta tarea son
claros: los docentes, como líderes del cambio en las aulas; los estudiantes,
como el centro de todos nuestros esfuerzos; las familias y comunidades, como
soporte esencial; las autoridades educativas, como garantes de políticas
efectivas; y los investigadores y evaluadores, como generadores del conocimiento
necesario para tomar decisiones acertadas”, aseguró.
En su discurso, hizo un llamado a todos
los sectores sociales a unirse al esfuerzo colectivo para transformar la
educación en la República Dominicana.
El doctor Andújar Avilés también
aprovechó la ocasión para anunciar una serie de iniciativas en las que el Ideice
actualmente trabaja, resaltando el establecimiento de fondos concursables para
apoyar investigaciones relevantes, fortalecimiento de la colaboración con
universidades y centros de formación, y creación de un marco estratégico
alineado con las líneas de investigación que necesita el sistema educativo
dominicano, en concordancia con las políticas establecidas por el Ministerio de
Educación.
Asimismo, adelantó que el Ideice está
desarrollando una agenda nacional de investigación educativa que priorizará
áreas clave, con la participación de actores relevantes del sistema, para
garantizar acciones integrales y oportunas.
Durante su discurso, Andújar Avilés
también saludó al doctor Javier Cejudo, de la Universidad de Castilla-La
Mancha, España, quien presentó la conferencia magistral de apertura titulada “La inteligencia emocional en la era de la
inteligencia artificial”.
Asimismo, dio la bienvenida a los
conferencistas y talleristas internacionales que participarán en el cónclave
educativo y agradeció a los autores de los 112 estudios sobre temas relevantes
de educación que se presentarán en este encuentro.
El 15.º Congreso Internacional Ideice
2024 que comenzó este 2 de diciembre en el Hotel Dominican Fiesta, en Santo
Domingo, se extenderá hasta el miércoles 3 de diciembre.
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