Santo Domingo, R. D.- El Ministerio de Educación (Minerd) y el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) propusieron este jueves a las universidades e institutos de educación superior continuar estableciendo acuerdos de colaboración que impulsen la producción de conocimiento científico y su aplicación en la formulación de políticas públicas en educación.
La propuesta busca consolidar a la
primera Base de Datos de Investigaciones y Evaluaciones Educativas de la
República Dominicana (Inered), creada por el Ideice, como un repositorio
nacional robusto y funcional que reúna a todos los estudios posgrado del sector
educativo producidos por las entidades de educación superior, con el fin de
fortalecer la calidad del sistema y poner estos recursos al servicio de la
comunidad académica y científica nacional e internacional.
La exhortación fue realizada por el
director ejecutivo del Ideice, doctor Jesús Andújar Avilés, durante un
encuentro con rectores y autoridades académicas en el marco de la socialización
de la renovación y actualización de la plataforma, y otros proyectos impulsados
por la actual gestión del Instituto.
El doctor Andújar anunció que la nueva
versión de Inered incluirá mejoras en la organización del contenido, una
interfaz más amigable y herramientas de colaboración para docentes, investigadores
y personal interesado en general.
El director del Ideice definió a Inered
como un repositorio “abierto”, accesible para toda la ciudadanía y, en
particular, para la comunidad académica y científica; que concentra más de
cuatro décadas de producción investigativa, desarrollada en colaboración con
universidades e institutos de educación superior.
“Distinguidas autoridades, la
transformación educativa que necesita la República Dominicana requiere más que
discursos: necesita datos, alianzas, acción y liderazgo académico comprometido.
Y ese liderazgo lo representan ustedes”, resaltó.
El funcionario sostuvo que, más que una
colaboración: “les proponemos una alianza estratégica por la calidad, por la
evidencia, por la transformación... y, sobre todo, por la esperanza”.
Andújar, al pronunciar las palabras
centrales del evento, realizó la exhortación en presencia de los viceministros
de Acreditación y Certificación Docente;
y de Supervisión y Control de la Calidad
Educativa del Minerd, maestros Frank D’Oleo y Óscar Amargós, respectivamente,
en representación del ministro de Educación, licenciado Luis Miguel De Camps.
También la doctora Siullin Joa León (Clara), directora ejecutiva, del Instituto
Nacional de Formación y Capacitación Magisterial (Inafocam) y otras autoridades
académicas y de educación superior del país.
Mientras que, el viceministro Óscar
Amargós resaltó la importancia de las evaluaciones e investigaciones para medir
el impacto y efectividad de políticas educativas del país.
De igual forma, la directora del
Inafocam, Siullin Joa, destacó el valor de los estudios del Ideice para
identicar las necesidades puntuales orientadas a la formación y capacitación
docente nacional.
En el marco de la actividad, el doctor
Adrián Gutiérrez, encargado de Investigación del Ideice, informó que el Ideice
desarrolla este año, 11 investigaciones con sus investigadores. De igual
manera, presentó a las autoridades el programa “Fondos concursables de
investigación educativa 2025” mediante el cual se desarrollan tres estudios que
abordan temas prioritarios que producirán datos que se traducirán en mejoras
importante para el sector educativo.
Asimismo, Gutiérrez resaltó los
programas “Conoce tu Regional Investigando”, con 100 investigaciones con
docentes de las 18 regionales educativas; y “Joven Investigador”, con 30
egresados de universidades, en etapa formativa, previstos a realizar igual número
de estudios este año.
Generalidades de Inered
El director de Evaluación e
Investigación del Ideice, doctor Julián Álvarez, informó que los usuarios que
accedan, a la primera base de dato pública de investigaciones y evaluaciones
del Ideice, podrán consultar más de 7, 400 registros de estudios de postgrados
de universidades e institutos de educación superior de diferentes regiones del
país.
Álvarez Subrayó que Inered es consultada
por usuarios de países norteamericanos: Canadá Estados Unidos y México;
asiáticos, como: Japón, China, Rusia, India, Arabia Saudita, Tailandia e Irán.
De Europa: Gran Bretaña, Irlanda, España, Holanda, Italia, Grecia, Turquía,
Rumanía, Estonia y Ucrania. También, Australia y Nueva Zelada de la región de
Oceanía. También, de América Central y el Caribe: Guatemala, Costa Rica,
Panamá, Puerto Rico, Trinidad y Tobago y República Dominicana; y de Sudamérica:
Venezuela, Colombia, Perú, Ecuador, Paraguay, Argentina y Chile.
De su lado, Dilcia Armesto Núñez,
encargada de Centro de Gestión de la Información de la Información y
Publicación del Ideice, expuso a los representes de las entidades educativas
que la actualización de la plataforma contará con una infraestructura
tecnológica adaptada a nuevas tecnologías, inteligencia artificial y más
servicios especializados.
La actividad, a las que asistieron
vicerrectores y directores de Investigaciones de universidades de todas las
regiones del país y el Gran Santo Domingo, concluyó con una sesión de preguntas
y respuestas sobre las colaboraciones y proyectos desarrollados por el Ideice.
El Instituto Dominicano de Evaluación e
Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) es una institución
descentralizada, adscrita al Ministerio de Educación, creada el 25 de junio de
2008, mediante la Ordenanza No. 03-2008, del citado año.
El Ideice es la primera institución
pública de República Dominicana, con carácter técnico, que se dedica
enteramente, desde su creación, a la evaluación e investigación de la calidad
educativa y a la divulgación proactiva de hallazgos para la mejora continua del
sistema educativo dominicano.
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