José Gerardino: “El periodista debe asumir su rol ante una sociedad permeada por la Inteligencia artificial”
Del “palo periodístico” al deepfake: cómo
la IA transforma el ecosistema informativo
SANTO DOMINGO. – El Ministerio de
Educación Superior, Ciencia y Tecnología, (MESCyT), concluyó este miércoles el
panel sobre el impacto de la Inteligencia Artificial Vs Inteligencia Humana: La
Comunicación de Hoy.
El evento estuvo coordinado por el
director de Comunicaciones de esa institución, maestro Julián Sosa, quien resaltó
la importancia de la IA, y su potencia de permitir explorar y extraer patrones
de bases de datos masivas (big data), lo que facilita el periodismo de
investigación y la comunicación de datos, haciendo visibles conexiones que
antes serían imposibles de detectar manualmente.
Durante la jornada, expertos nacionales
reflexionaron sobre los desafíos éticos, educativos y profesionales que plantea
la IA en el ejercicio del periodismo y la producción de contenidos en la era
digital.
El profesor José Gerardino Paulino
advirtió que el uso inadecuado de la IA puede comprometer la veracidad del
periodismo, afectando tanto a comunicadores de la “vieja guardia” como a las
nuevas generaciones.
“El mal llamado ‘palo periodístico’, sin
verificar la veracidad de los datos, puede poner en riesgo la credibilidad de
los periodistas. Hoy más que nunca, se impone una práctica informativa ética y
responsable”, afirmó.
Gerardino subrayó que la revolución
digital ha generado una crisis de confianza en los consumidores de noticias,
frente a la creciente circulación de informaciones falsas creadas o
amplificadas por IA.
Además, destacó cómo el avance de estas
herramientas ha transformado el ecosistema comunicacional, dando paso a nuevos
lenguajes como el periodismo sintético, el periodismo automatizado y la
comunicación transmedia.
Educación crítica y alfabetización digital
Helen Hasbún, directora de Educación a
Distancia y Virtual del MESCyT, abogó por una ciudadanía alfabetizada mediática
y críticamente, capaz de identificar y utilizar de forma responsable las
herramientas digitales.
“Debemos impulsar un modelo educativo
colaborativo, contextual y significativo, donde tanto docentes como estudiantes
produzcan contenido multimedia y transmedia con criterio”, sostuvo.
De su lado, la directora de Comunicación y
Artes de APEC, Alicia Álvarez, llamó a las instituciones de educación superior
a desarrollar estrategias pedagógicas que integren tecnologías como ChatGPT
desde una perspectiva funcional y científica.
IA: Aliada para combatir la desinformación
La periodista Cristal Acevedo resaltó que
la IA también puede ser aliada para el periodismo, ayudando a detectar noticias
falsas en las plataformas digitales. Como ejemplo, citó un deepfake que en 2024
mostraba falsamente al presidente Joe Biden dormido durante una reunión con
Volodímir Zelenski, generando desinformación a nivel internacional.
El catedrático e investigador, Jimmy
Rosario, analizó la evolución de la IA frente a la inteligencia humana,
destacando los factores biológicos y emocionales que aún diferencian al ser
humano de los algoritmos.
En tanto, Andrés Merejo, filósofo,
escritor y especialista en ciencia, tecnología, vía online, advirtió sobre los
riesgos de los deepfakes, al considerar que representan una nueva forma de
manipulación visual y emocional: “La mentira ahora tiene forma y sonido de
verdad. Es preocupante, no solo por la sofisticación técnica, sino por el uso
tóxico y malicioso en redes sociales”, dijo.
Llamado a una IA con conciencia humana
Wanda Sánchez, presidenta de la Asociación
de Cronistas de Arte (ACROARTE), ofreció las palabras de bienvenida y sostuvo
que, si bien la IA tiene potencial para mejorar la comunicación, su
implementación no debe sustituir la capacidad humana de razonar, crear y
empatizar.
El acto contó con la presencia del
viceministro de Evaluación y Acreditación de las Instituciones de Educación
Superior, Juan Francisco Viloria Santos, en representación del ministro
Franklin García Fermín, quien describió la inteligencia artificial como una
potencia de contar historias, desde reportajes interactivos hasta la
integración de imágenes, gráficos automatizados y experiencias inmersivas como
la realidad aumentada. También, estuvo el director de Gabinete, Juan Medina,
entre otras autoridades.
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