SANTO DOMINGO ESTE, R. D.- En un evento realizado el pasado sábado 16 de octubre, Professional Training Systems y Hunter College, the City University of New York realizaron la ceremonia de certificación a 300 docentes de inglés, de las 18 regionales educativas del país, quienes trabajarán en la implementación del programa bilingüe, que iniciará el Ministerio de Educación en las escuelas públicas del país, en el presente año escolar.
Las becas a los
participantes en este programa de formación docente fueron otorgadas por el Instituto Nacional
de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y por el Ministerio de
Educación (MINERD), a los docentes de inglés del nivel primario y
secundario de todo el país.
El programa fue dirigido por el Prof.
Juan Valdez, director ejecutivo de PTS y presidente de la Asociación de
Docentes de Inglés de la República Dominicana y coordinado por la Dra. Laura Baecher, de
Hunter College, The City University of New York.
En el evento estuvieron presentes las
autoridades del departamento de formación continua del INAFOCAM, representantes
del Viceministerio de Supervisión y Control de la Calidad de la Educación, del
Ministerio de Educación y la diputada de Ultramar, Servia Iris Familia,
proponente ante el congreso de la Ley de Inglés como Segunda Lengua y quien
diera apoyo el programa, desde la ciudad de Nueva York.
El director del programa, Prof. Juan
Valdez, felicitó a los docentes de inglés de las escuelas públicas del país,
que lograron completar este programa internacional, resaltando que esta una
evidencia más de que los docentes de inglés del país pueden lograr el
aprendizaje de inglés en la escuela, si se les sigue apoyando. Igualmente,
agració al
Lic. Saturnino Silva, director ejecutivo del INAFOCAM, por su firme apoyo a la
formación de los docentes de inglés y al ministro de Educación, Dr. Roberto
Fulcar, por su decido compromiso a hacer historia, con la implementación del
bilingüismo en la educación pública dominicana.
El programa de
inglés como lengua foránea que se implementará en las escuelas públicas, desde
el 4to grado del nivel primario hasta el 6to grado del nivel secundario, estará
orientado al desarrollo de destrezas para la productividad, la empleabilidad y
a la internacionalización de la educación dominicana a través del aprendizaje
de inglés como lengua internacional.
El Prof. Valdez
explicó que el programa cuenta con un amplio apoyo internacional y que, a
partir de este año escolar, los estudiantes de las escuelas públicas
dominicanas contarán con los recursos para el aprendizaje que, en los pasados
60 años, sólo han tenido los hijos de las familias más pudientes del país.
El proyecto
bilingüe incluye un nuevo sistema de apoyo a la labor docente, a través del
acompañamiento pedagógico situado en las necesidades de cada escuela,
evaluación internacional de los aprendizajes alcanzados en cada año escolar,
programas anuales de remediación y formación docente continua situada, en las
áreas de competencia lingüística, pedagógica y tecnológica.
El experto en
tecnología educativa también resaltó que, en este proyecto, los estudiantes de
las escuelas públicas podrán sacar el mayor provecho posible a los equipos
tecnológicos que han recibido, ya que, además proveerles libros de texto
impresos, los estudiantes y docentes recibirán acceso descargable a sus
computadoras, celulares y tabletas, de una plataforma y APP de aprendizaje de
inglés internacional, ajustada a los requerimientos curriculares del sistema
educativo dominicano.
Por su parte,
los docentes de inglés que participarán en el proyecto bilingüe agradecieron al
Ministerio de Educación y al INAFOCAM por el apoyo que han recibido de la
presente gestión ministerial y expresaron su compromiso de no decepcionar las
expectativas de éxito que las familias menos pudientes del país han puesto en
esta iniciativa de bilingüismo en las escuelas públicas dominicanas.
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