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viernes, 12 de septiembre de 2025

CONANI y Universidad Católica certifican a 98 colaboradores y colaboradoras en diplomados de atención residencial a NNA

 

Santo Domingo, R. D. – El Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI), en alianza con la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), celebró el acto de certificación de cuatro nuevos grupos de egresados de los diplomados “Cuidado y estrategias educativas dentro de la atención residencial” y “Cuidado en salud dentro de la atención residencial”, desarrollados para mejorar los servicios de protección que se brindan a niños, niñas y adolescentes a través de los hogares de paso.

 

En esta ocasión, 98 colaboradores (enfermeras, médicos, niñeras, guías y educadores) de los hogares de paso del CONANI y las asociaciones sin fines de lucro que cuentan con programas de atención residencial y que son supervisadas por el CONANI recibieron su certificación: 61 pertenecen a las cohortes 2 y 3 del primer diplomado, y 37 a las cohortes 2 y 3 del segundo.

 

Se trata del acto con mayor número de participantes desde el inicio de este programa formativo, el cual se ha convertido en una pieza clave para elevar la calidad de la atención residencial dirigida la niñez y la adolescencia en situaciones de vulnerabilidad.

 

“No solo estamos celebrando la entrega de certificaciones a 98 colaboradores que han culminado exitosamente los diplomados “Cuidado y estrategias educativas dentro de la atención residencial” y “Cuidado en salud dentro de la atención residencial”, sino que también estamos reafirmando una alianza que se ha convertido en un puente de oportunidades para nuestra misión, la cual es proteger, cuidar y garantizar los derechos de nuestros niños, niñas y adolescentes”, expresó la directora ejecutiva de la institución, Alexandra Santelises, durante su intervención en la entrega de certificados.

 

Santelises aprovechó la ocasión para agradecer a los maestros y las maestras, así como al personal administrativo de la Universidad Católica, por su esfuerzo y dedicación para con los colaboradores y colaboradoras de la institución, quienes culminaron con éxito “estas necesarias e importantes formaciones”.

 

“Les felicito por poner de su parte y completar este ciclo formativo, demostrando con esta acción su compromiso, dedicación y respeto por la institucionalidad y la inversión que representan estos cursos especializados. Que lo aprendido aquí se traduzca en acciones concretas, en gestos de amor, en decisiones justas y en una atención cada vez más humana y de calidad. Ustedes son la evidencia de que el cambio comienza con personas dispuestas a crecer para servir mejor”, agregó.

 

Esta capacitación es fruto de un convenio marco firmado en noviembre del año 2023 entre el CONANI y la UCSD, que establece líneas de trabajo conjuntas para el fortalecimiento de competencias del personal, especialmente de quienes trabajan en los hogares de paso.

 

Los programas fueron diseñados exclusivamente para responder a las necesidades de la institución, con el propósito de promover el bienestar físico y emocional de los niños, las niñas y adolescentes, y garantizar una atención integral y de calidad.

 

Sobre los diplomados

 

El diplomado en «Cuidado y estrategias educativas dentro de la atención residencial» brinda herramientas para proteger los derechos de los niños, las niñas y adolescentes, fomentar entornos seguros y enriquecedores, y desarrollar habilidades en liderazgo, manejo de grupos, planificación educativa y autocuidado.

 

El diplomado en «Cuidado en salud dentro de la atención residencial» se centra en la atención sanitaria integral, abordando desde el desarrollo infantil y la nutrición, hasta la gestión de medicamentos y la atención especializada en enfermería.

 

Ambos programas se desarrollaron de manera presencial entre noviembre de 2024 y julio de 2025, con clases semanales de ocho horas. Los participantes han destacado el impacto positivo de la formación en su desempeño profesional y en la calidad del servicio que ofrecen.

 

Actualmente, se encuentran en proceso de conformación las nuevas cohortes, que beneficiarán a alrededor de 60 colaboradores adicionales.

 

Con esta graduación, el CONANI reafirma su compromiso con impulsar la mejora continua y fortalecer a sus equipos técnicos a través de alianzas estratégicas, contribuyendo al cumplimiento de su misión institucional de proteger y garantizar los derechos de la niñez y la adolescencia en la República Dominicana.

 

 

 

DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES


miércoles, 13 de agosto de 2025

INFOTEP y el COE certifican a 173 brigadistas para fortalecer la respuesta ante emergencias a nivel nacional

Colaboradores de las principales sedes del INFOTEP recibieron formación integral para actuar ante emergencias médicas, incendios y fenómenos naturales.

 

Santo Domingo, R. D.- El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) dio un paso firme hacia la prevención y la seguridad, al certificar a 173 colaboradores de sus sedes principales como brigadistas de emergencia, capacitados por el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), para actuar ante incendios, emergencias médicas y fenómenos naturales.


 

El director general del INFOTEP, Rafael Santos Badía, destacó que, con este programa, la institución da un paso firme en la protección de los colaboradores, participantes, facilitadores, visitantes y contratistas y da fiel cumplimiento a la ley General de Salud no. 42-01, la Ley General sobre Medio Ambiente 64-00 y los Reglamentos y Manual sobre Seguridad y Salud en el trabajo.

 

“Como parte de este programa institucional, orientado a fortalecer la preparación ante situaciones críticas, los colaboradores de la Oficina Nacional, así como de las Direcciones Regionales Metropolitana, Cibao Norte y Sur, concluyeron satisfactoriamente la formación del primer grupo de Brigadas de Emergencia” afirmó Santos Badía.

 

El subdirector y director de operaciones del COE, Edwin Olivares, destacó la importancia de que el país tenga personas capacitadas para actuar ante cualquier emergencia, lo que, dijo, representa la diferencia entre la vida y la muerte.

 

“Estas brigadas tienen un valor sumamente agregado y transversal al desarrollo del país.  Estamos en el trayecto de los huracanes, y rodeados por 14 fallas sísmicas, y con altas cifras de accidentes de tránsito, estar preparados es de poder salvar vidas” expresó Olivares. 


 

Jornadas de capacitación fueron teóricas y prácticas

 

La capacitación se desarrolló en cuatro jornadas intensivas que combinaron teoría y práctica, permitiendo a los participantes adquirir y aplicar habilidades esenciales para responder a emergencias médicas, incendios y fenómenos naturales.

 

La formación, de carácter dinámico y participativo, fomentó la confianza y la acción coordinada en escenarios de riesgo.

Los participantes recibieron capacitaciones en las áreas: Trauma Pre-Hospitalario, Prevención y Mitigación de Incendios y Manejo de Emergencias.

 

Durante el proceso también quedó conformada la Brigada de Comunicación, pieza clave en la gestión de la información durante emergencias.

 

En esta primera fase se capacitaron 173 voluntarios distribuidos de la siguiente manera, 74 voluntarios corresponden a la Oficina Nacional, 35 voluntarios a la Dirección Metropolitana, 34 a la Dirección Regional Cibao Norte y 30 a Dirección Regional Sur.

 

El programa es una iniciativa impulsada por el Departamento de Riesgos Operacionales y Medio Ambiente, en coordinación con la Dirección General del INFOTEP y el Centro de Operaciones de Emergencia (COE), lo que constituye un paso significativo en el fortalecimiento de la cultura de prevención de la institución.

 

Palabras de agradecimiento

 

Jennyfer López, brigadista, tuvo a su cargo las palabras de agradecimiento y en nombre de los 173 brigadistas certificados, describió las capacitaciones recibidas como un paso importante en sus vidas como colaboradores de la institución y como seres humanos.

 

“Ser brigadista no es solo aprender técnicas. Es tener el corazón dispuesto. Es pensar primero en el otro, aun en los momentos más difíciles. Es saber que, si algún día ocurre una emergencia, no vamos a dudar en dar un paso al frente, porque ahora sabemos qué hacer… y queremos hacerlo” expresó López.

 

Tras concluida esta primera etapa, el INFOTEP informó que, en una segunda etapa, la formación será replicada en las demás direcciones regionales, con el objetivo de extender este modelo de preparación a todo el país.

 

sábado, 19 de julio de 2025

INFOTEP e INTRANT certifican a mil conductores en habilidades blandas para una movilidad responsable

"Este grupo forma parte de los 40 mil conductores que serán capacitados a nivel nacional en empatía, control emocional y conducción segura."

 

Santo Domingo, R.D. -El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) y el Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (INTRANT) certificaron a mil conductores de motocicletas, vehículos livianos y pesados, como parte del Programa Nacional de Capacitación en Habilidades Blandas para la Conducción Responsable.

 

Se trata de una iniciativa que busca transformar la cultura vial dominicana a través de la formación en valores, actitudes y comportamientos seguros en la vía pública.

 

El director de Formación Profesional del INFOTEP Luis Beltré, en representación del director general Rafael Santos Badía, expresó que esta certificación a los formados en habilidades blandas como la empatía, el control emocional, la comunicación efectiva y el manejo defensivo, más que un reconocimiento académico es una apuesta por la vida.

 

“Estas formaciones dotan a los conductores de cualidades fundamentales como la paciencia, la gestión emocional, la alerta dedicada y la responsabilidad al volante. Son estas habilidades las que pueden reducir significativamente y en algunos casos erradicar los trágicos eventos que aún enlutan tantas familias dominicanas”, puntualizó Beltré.

 

De su lado Maximiliana Manzueta, directora de la Escuela Nacional de Educación Vial (ENEVIAL) en representación del director ejecutivo del Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (INTRANT), Milton Morrison, destacó el impacto transformador del programa de capacitación, afirmando que este constituye un paso firme hacia el cambio de la cultura vial en la República Dominicana.

 

“Ver a mil conductores certificarse en empatía, respeto y conducción responsable es una muestra poderosa de que sí es posible cambiar la cultura vial en nuestro país. Con este programa, estamos sembrando conciencia donde antes solo había prisa. Cada uno de ellos representa esperanza, y es solo el comienzo: vamos por 40 mil”, manifestó Manzueta.

 

El acto de entrega de certificados se realizó en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), con la presencia de 600 de los participantes certificados. La actividad representa un acontecimiento importante en el cumplimiento de las metas del acuerdo interinstitucional firmado entre ambas entidades, que proyecta capacitar a 40 mil conductores en todo el país.

 

Datos y estadísticas

 

Las cifras más recientes evidencian la magnitud del reto que enfrenta la República Dominicana en materia de seguridad vial. Solo en el año 2024, se registraron 14 mil 179 accidentes de tránsito, que afectaron a 19 mil 960 personas y ocasionaron la pérdida de 3 mil 128 vidas humanas.

 

Estas estadísticas colocan al país entre los más peligrosos del mundo para conducir y en la segunda posición en América Latina, según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

 

Además, se estima que el 85 % de las víctimas fatales corresponden a motociclistas y peatones, lo que resalta la urgencia de implementar acciones formativas orientadas a la prevención y al comportamiento responsable en las vías.

 

Alianza estratégica para salvar vidas

 

En ese contexto, el avance logrado con la certificación de mil conductores es resultado directo del acuerdo de colaboración suscrito el 13 de noviembre de 2024 entre el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) y el Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (INTRANT), mediante el cual se puso en marcha el Programa de Habilidades Blandas para la Conducción, en coordinación con la Escuela Nacional de Educación Vial (ENEVIAL).

 

Meta nacional: capacitar a 40 mil conductores

 

Este acuerdo estableció como meta la capacitación de 40 mil conductores a nivel nacional, con una oferta formativa mixta (presencial y virtual), centrada en el desarrollo de competencias clave como la empatía, el control emocional, la comunicación efectiva y el manejo defensivo.

 

La certificación de este primer grupo de participantes constituye una muestra concreta del cumplimiento de los compromisos establecidos entre ambas instituciones.

 

Multiplicadores del cambio en las vías

 

Asimismo, el proyecto contempló la formación de 500 facilitadores multiplicadores del INFOTEP y del INTRANT, quienes se encargarán de replicar estos conocimientos en sus comunidades, gremios, empresas de transporte y zonas de alta circulación vial, ampliando así el alcance del programa y consolidando una red nacional de formación en seguridad vial.

 

 

lunes, 26 de agosto de 2024

CONANI y UNFPA certifican a 390 niñas, niños y adolescentes con iniciativa Fabricando Sueños


San Pedro de Macorís, R. D.- El Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI) y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) República Dominicana cerraron un ciclo de graduaciones de la iniciativa Fabricando Sueños, con la que certificaron a 390 niñas, niños y adolescentes, de cinco municipios del país, en el marco de la implementación de la «Política de Prevención y Atención a las Uniones Tempranas y el Embarazo en Adolescentes (PPA)».

 

En un acto diseñado para reconocer el valor y esfuerzo de las chicas y los chicos, con edades entre los 8 y 15 años, que se capacitaron durante cinco meses, los y las participantes de San Pedro de Macorís recibieron una certificación por su activa participación en la iniciativa Fabricando Sueños, donde recibieron orientaciones sobre educación integral en sexualidad, autoestima y toma de decisiones oportunas, entre otros temas claves para el desarrollo de sus proyectos de vida, gracias al acompañamiento de las mentoras y los mentores locales, las familias, personas comunitarias, autoridades locales y medios de comunicación

 

Durante su intervención en el acto, la presidenta ejecutiva del CONANI, doctora Luisa Ovando de Sánchez, dijo que la institución se ha unido al UNFPA, en el entendido de que esta iniciativa cumple con el logro de objetivos que se encuentran definidos dentro de la PPA, ya que favorece el empoderamiento de los niños, las niñas y adolescentes, y, por consiguiente, la prevención de las uniones y los embarazos a destiempo. “Reiteramos el compromiso del CONANI en continuar trabajando a favor de nuestra niñez y adolescencia, y le agradecemos a esta comunidad por abrir las puertas y por unirse a nosotros y al UNFPA en este emocionante viaje hacia un futuro más igualitario, saludable y lleno de sueños realizados para nuestros niños, niñas y adolescentes”.


 

Asimismo, Ángel Rodríguez Valdera, en representación de UNFPA, calificó esta implementación como una experiencia valiosa que ha proporcionado a las chicas y los chicos un espacio para seguir fortaleciendo sus capacidades y aprendiendo sobre su autoestima, al tiempo de conocer mejor su cuerpo y aclarar sus dudas. “Es esencial que ellas y ellos sepan identificar cuando estén ante una situación de violencia o se estén vulnerando sus derechos; (…) nunca olviden que ustedes tienen la capacidad de pensar, opinar y decidir”, afirmó al tiempo de agradecer a las autoridades locales y a la comunidad por apoyar la iniciativa.

 

Las actividades fueron diseñadas con enfoques de derechos humanos, género, interculturalidad y juventud, que brindaron a las y los participantes herramientas cruciales para prevenir embarazos adolescentes, ampliar sus redes de apoyo y reconocer la violencia de género. La iniciativa ha estado presente en San Juan de la Maguana, San Pedro de Macorís, Boca Chica, Higüey y Santiago de los Caballeros, bajo la coordinación conjunta de las oficinas regionales y/o municipales del CONANI en cada territorio y del UNFPA.

 

A través del acuerdo de cooperación entre el CONANI y el UNFPA, se han alcanzado 202 niñas y adolescentes, así como a 188 niños y adolescentes, en los distintos territorios priorizados por la iniciativa, propiciando que las niñas tengan acceso a espacios seguros y enriquecedores, donde pueden aprender, crecer y alcanzar su máximo potencial; y los niños y adolescentes puedan reflexionar sobre las prácticas nocivas y violentas, así como encontrar otras formas saludables de vivir su masculinidad.

 

Además, 405 personas adultas participaron en talleres sobre lenguaje con perspectiva de género (para comunicadores e influenciadores locales); crianza positiva (para madres, padres y tutores); control vecinal y servicios en la comunidad dirigidos a niños, niñas y adolescentes (para comunitarios); prevención de las uniones tempranas y el embarazo adolescente e igualdad de género (para autoridades locales); y masculinidades positivas (para hombres adultos ). 

 

lunes, 20 de diciembre de 2021

INFOTEP e INAIPI certifican 345 participantes como Técnicos en Cuidados para el Desarrollo Integral de Niños y Niñas de la Primera Infancia

SANTO DOMINGO, R. D.- El Instituto Nacional de FormaciónTécnico Profesional (INFOTEP), hizo entrega de los certificados que avalan la capacitación como “Técnicos en Cuidados para el Desarrollo Integral de Niños y Niñas de la Primera Infancia”, a 345 colaboradores que prestan sus servicios en el Instituto Nacional de Atención a la Primera Infancia (Inaipi), en el marco del acuerdo de colaboración interinstitucional firmado entre ambas partes.

 

Los graduandos formados, pertenecen a las áreas de conserjería, cocina, porteros y vigilantes de los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (Caipi) y de los Centros de Atención a la Infancia y la Familia (CAFI), quienes recibieron sus certificados en un acto, encabezado por el profesor Rafael Santos Badía, director general del INFOTEP y Yanett Rodríguez, subdirectora de Gestión Institucional del Inaipi, en representación de la directora ejecutiva Besaida Manola Santana de Báez.

 


Aquí, Santos Badía expresó que República Dominicana, a través del INFOTEP y conforme a las directrices del presidente Luis Abinader, se enmarca en la modernizadora gestión de atención de calidad a todos sus ciudadanos, muy especialmente a niñas, niños, envejecientes y población vulnerable.

 

“El cuidado amoroso, con cariño, asistencia, paciencia y dedicación, a los infantes es el punto de partida fundamental para formar seres sociales amantes del bien, la virtud, el respeto y la convivencia. Es por ello que, como resultado de una fructífera alianza, el INFOTEP, junto al Instituto Nacional de Atención a la Primera Infancia -INAIPI, ha venido realizando una ardua labor de capacitación a jóvenes y personas adultas en áreas de formación profesional tales como Conserjes, Cocineros, y Porteros-Vigilantes”, dijo.

 


Mientras que Yanett Rodríguez, agradeció el apoyo brindado por el INFOTEP, para hacer realidad que los colaboradores de Inaipi que laboran en áreas tan importantes, recibieran la formación que les acredita como “Técnicos en Cuidados para el Desarrollo Integral de Niños y Niñas de la Primera Infancia”, al tiempo de felicitar los 345 graduandos del todo el país.

 

“La calidad del servicio del Inaipi, no está en las paredes de nuestro centro, en los blocks o en el cemento, si no en la calidad humana de ustedes, que hoy se robustece con este programa de formación, que ha sido logrado aunando esfuerzosjunto al INFOTEP, quien lo ha hecho posible”, indicó.

 


El INFOTEP e Inaipi entregaron certificados a 60 graduandos, quienes hicieron acto de presencia en representación de la totalidad de 345 participantes. Con ellos suman un total de mil 359, desde el inicio del programa en el 2016, hasta el presente año 2021, los cuales se capacitaron en 23 acciones formativas, tan solo en la Dirección Regional Metropolitana, en la modalidad presencial.

 

La investidura contó con la presencia de Maira Morla, sub directora general de INFOTEP; Juan Matos, director de la Regional Metropolitana y Elvira de la Cruz, directora de Educación Inicial del Ministerio de Educación, y junto a ellos directores departamentales de ambas instituciones.

 

 

 

lunes, 18 de octubre de 2021

Certifican a cientos de docentes de inglés para programa bilingüe en escuelas públicas


 

SANTO DOMINGO ESTE, R. D.- En un evento realizado el pasado sábado 16 de octubre, Professional Training Systems y Hunter College, the City University of New York realizaron la ceremonia de certificación a 300 docentes de inglés, de las 18 regionales educativas del país, quienes trabajarán en la implementación del programa bilingüe, que iniciará el Ministerio de Educación en las escuelas públicas del país, en el presente año escolar.

 

Las becas a los participantes en este programa de formación docente fueron otorgadas por el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y por el Ministerio de Educación (MINERD), a los docentes de inglés del nivel primario y secundario de todo el país. 


 

El programa fue dirigido por el Prof. Juan Valdez, director ejecutivo de PTS y presidente de la Asociación de Docentes de Inglés de la República Dominicana y coordinado por la Dra. Laura Baecher, de Hunter College, The City University of New York. 

 

En el evento estuvieron presentes las autoridades del departamento de formación continua del INAFOCAM, representantes del Viceministerio de Supervisión y Control de la Calidad de la Educación, del Ministerio de Educación y la diputada de Ultramar, Servia Iris Familia, proponente ante el congreso de la Ley de Inglés como Segunda Lengua y quien diera apoyo el programa, desde la ciudad de Nueva York.


 

El director del programa, Prof. Juan Valdez, felicitó a los docentes de inglés de las escuelas públicas del país, que lograron completar este programa internacional, resaltando que esta una evidencia más de que los docentes de inglés del país pueden lograr el aprendizaje de inglés en la escuela, si se les sigue apoyando. Igualmente, agració al Lic. Saturnino Silva, director ejecutivo del INAFOCAM, por su firme apoyo a la formación de los docentes de inglés y al ministro de Educación, Dr. Roberto Fulcar, por su decido compromiso a hacer historia, con la implementación del bilingüismo en la educación pública dominicana.

 

El programa de inglés como lengua foránea que se implementará en las escuelas públicas, desde el 4to grado del nivel primario hasta el 6to grado del nivel secundario, estará orientado al desarrollo de destrezas para la productividad, la empleabilidad y a la internacionalización de la educación dominicana a través del aprendizaje de inglés como lengua internacional.

 

El Prof. Valdez explicó que el programa cuenta con un amplio apoyo internacional y que, a partir de este año escolar, los estudiantes de las escuelas públicas dominicanas contarán con los recursos para el aprendizaje que, en los pasados 60 años, sólo han tenido los hijos de las familias más pudientes del país.

 

El proyecto bilingüe incluye un nuevo sistema de apoyo a la labor docente, a través del acompañamiento pedagógico situado en las necesidades de cada escuela, evaluación internacional de los aprendizajes alcanzados en cada año escolar, programas anuales de remediación y formación docente continua situada, en las áreas de competencia lingüística, pedagógica y tecnológica.

 

El experto en tecnología educativa también resaltó que, en este proyecto, los estudiantes de las escuelas públicas podrán sacar el mayor provecho posible a los equipos tecnológicos que han recibido, ya que, además proveerles libros de texto impresos, los estudiantes y docentes recibirán acceso descargable a sus computadoras, celulares y tabletas, de una plataforma y APP de aprendizaje de inglés internacional, ajustada a los requerimientos curriculares del sistema educativo dominicano. 

 

Por su parte, los docentes de inglés que participarán en el proyecto bilingüe agradecieron al Ministerio de Educación y al INAFOCAM por el apoyo que han recibido de la presente gestión ministerial y expresaron su compromiso de no decepcionar las expectativas de éxito que las familias menos pudientes del país han puesto en esta iniciativa de bilingüismo en las escuelas públicas dominicanas.